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教师风采
 
滋兰树蕙育英才 桃李芬芳满园春
发布日期:2019-01-09

——记我校2018年高考突出贡献个人获得盖维佳

他是一个爱心满满的优秀班主任,他是一个业务杠杠的语文教师。在2018年的高考中,他所带的高三(3)班成绩喜人,有12名同学600分以上,2名同学被985学校录取,10名同学被211高校录取。他是谁?又是如何使一个平常并不看好的班级,取得如此好的成绩呢?

他就是高三(3)班的班主任兼语文教师盖维佳,让我们走近盖老师,一起探寻他取得成功的奥秘吧!

盖老师爱生如子,让学生感动得无以言表。

班内一名同学腿上突长一个脓包,家长在外地来不了,盖老师不仅亲自带她去医院做了外科手术,而且每天下班后带她去医院换药,因为做了手术,上下楼不方便,换药时就背她在医院上下楼穿梭,连续坚持了一周,对她关心照顾,直到病愈。家长得知后感动得说不出话来,深深地向他鞠了一躬以表感激与敬意。

还有一名学生,父母远在千里的城市打工,平时顾不上他,只是寄钱给他;春节回来后,得知成绩不理想非打即骂,父子关系很紧张。盖老师知道后,双管齐下,一面让家长打电话、微信语音关心孩子,将自己打工视屏发给老师,让此生了解父母的不易;一面做其工作,让其懂得感恩,努力学习,回报父母,且在每次考试后帮其分析试卷、找出考不好的原因,指导其学习。终于改善了他们父子关系,儿子见到父母后,嘘寒问暖为其倒水,父母夸儿子懂事、爱学,最终使这个平时稳居倒数第一的学生高考成绩竟然超过二本线110多分,跨进了自己心仪的高等学府。

高三下学期,正是高考关键时,班里两个学习成绩较好的男女学生早恋了,传纸条、送眉目,感情急剧升温,甚至想私奔,双方家长管不了,盖老师也很头疼。怎么办才能既能终止恋情、不影响学习,又能让他们接受、配合自己的管理呢?盖老师想到学生正处于叛逆期,往往作用力大反作用力也越大,不如来个温情处理:先稳定情绪、再制定目标、进而鞭策鼓励。

他将两个早恋学生叫到办公室和风细雨地说:我知道,你们俩都学习成绩优秀,互相欣赏,这很正常;我相信你们能保持这种纯洁友情,互相帮助,共进进步,备战高考,圆梦南中。一席话说得他们心里热乎乎的,一致表示:一定不辜负老师厚望,全力以赴,圆梦高考。盖老师一边温情激励,一边情感监督,日日关注,时时关心,最终结果,皆大欢喜,两人高考时均超常发挥:男生考了638分,被985大学录取,女生考了近600分,超过了本一线。节假日里,两位学生多次给盖老师打电话问候祝福,谈起这段往事追悔莫及,感谢恩师对自己的及时提醒和耐心教导,恩师的关心和付出,终身难忘。

盖老师的班级管理匠心独运,效果极佳。

他因人而异,实施分层次管理。每次考试后,他让进步快的、成绩前十名的学生在班会上介绍学习经验以供借鉴,并对其取得优异成绩给予表彰鼓励,希望他们戒骄戒躁,继续努力,取得更好的成绩;他把下滑快的、成绩后十名的学生召集起来,和他们一起分析试卷、寻找原因,让其吸取教训、纠正错题,制定目标,力争上游;他还让那稳居中游、原地踏步的学生各自找一名学习对手,进行挑战赛,调动其学习积极性,并与科任老师结合,挖掘其学习潜力,弥补其学科短板,敦促其学习进步。

他精心排座位,实行连带管理。他将全班学生按照学习成绩平均分成8个小组,一条龙式排座位,前8名为组长,负责本小组的收发作业及学习连带管理,对本小组成员学习上给予传帮带,小组成员互相帮助。每次月考后,对8个小组学习成绩排名在前的,进行表彰奖励,发小红花或奖状以资鼓励,或将获奖学生的照片张贴在文化墙上以示表彰。

高考前期,他利用班会给学生展示科任老师的寄语、家长发来的短信和录制的视频,让学生感受到老师及家长对他们的关心与厚望,从而更加努力的学习;他和班里所有任课教师一起与学生面对面进行教与学的交流,让学生说出学习上的疑难与困惑,让老师有针对性地给予解决与指导;他善于对学生察言观色,随时发现其心里问题并及时给予解决。

作为一位优秀的语文教师,他深知厚积薄发的重要。每周有选择地让学生观看《中华诗词大会》《中华成语大会》《朗读者》《经典咏流传》等视频,学习文化经典,深厚文学底蕴;观看《新闻周刊》《厉害了,我的国》《开讲了》等视频,了解时事政治,丰富知识宝库,完善道德修养,为赢战高考、实现中国梦而努力拼搏。

他坚信要想高考打个漂亮仗,语文成绩是关键;而作文是语文的半壁江山,必须攻克这一关。因此,课堂上,在讲授语文知识的同时,他经常联系史地政等其它学科的知识,不但让学生对语文产生了兴趣,而且开阔了他们的视野,丰富了写作素材。平时,他让学生关注时事热点,了解辉煌中国,提高认识水平;作文课上,他安排学生练习一些话题作文,围绕改革创新、追求与梦想、人生与价值、中国速度、不忘初心等话题,写出心系祖国、跳动着时代脉搏的系列文章。这些话题正好和2018年高考作文写给2035年的自己关于追求梦想、与中国一路同行的中心相契合,让学生在高考作文写作中得心应手,取得了优异的语文高考成绩。

由此可知,盖老师对学生的满腔热爱与无私付出,给学生提供了全面而丰富的营养,激发了他们刻苦学习、昂扬向上的动力,最终取得了优异的高考成绩,使心爱的弟子跨进了理想的高等学府。屈原之于兰蕙喜爱至极,“独将兰蕙入离骚”;盖老师又何不是如此呢?他对学生赤心一片,无私奉献,直到梦想照到现实,这正是:

滋兰树蕙育英才,桃李芬芳满园春。

 

个人简介:

盖维佳,2008年毕业于河北师范大学汉语言文学专业,中学一级教师。

2008年,在万博手机投注APP教学基本功大赛中荣获优胜奖

2008-2009年度,所任教的班级被评为南宫市先进班集体

2011-2012学年上学期,在万博手机投注APP元旦教学展览中荣获荣获三等奖

2012-2013学年度上学期,荣获万博手机投注APP青年教师基本功大赛二等奖

2012-2013学年度,荣获南宫市优秀教师称号

2013-2014学年度,荣获河北万博手机投注APP优秀班主任

2014年,荣获南宫市高考“突出贡献先进个人”称号

2014-2015学年上学期,在优秀教案学案评选活动中荣获优秀学案奖

2014-2015学年,荣获万博手机投注APP优质课评比优秀奖

2015-2016学年度,荣获万博手机投注APP优秀教师称号

2015-2016学年,荣获万博手机投注APP优质课评比优秀奖

2016年,论文《浅析如何打造高中语文高效课堂》在《关爱明天》杂志第1期上发表,并被评为全国性科研成果一等奖。

201320162017年,荣获南宫市政府嘉奖

2016年,担任《金太阳导学案》语文分册编委;被评为南宫市第一届教坛新秀

2016-2017学年度,荣获万博手机投注APP优秀教师称号

2016-2017学年,荣获万博手机投注APP优质课评比优秀奖、南宫市优质课评比一等奖

2017-2018学年度,荣获万博手机投注APP优质课评比一等奖

2013年,他指导的李伟、张蕊等四名同学分别荣获第19届中华圣陶杯中学生作文大赛二等奖、三等奖

2016年,指导的赵晓东、甄欣等三名同学分别荣获第23届中华圣陶杯中学生作文大赛一等奖、三等奖

2015年,指导的学生王晨琛、乔丽燕分别荣获第九届全国中学生语文能力竞赛全国二等奖、三等奖

2018年,指导的学生王叶婷荣获第20届语文报杯全国中学生作文大赛指导一等奖

 

 

 

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